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行测备考技巧十四 资料分析之材料分析
资料分析是《行测》考试中让大部分考生都最为头疼的部分，一方面在于其题量大：四川省考资料分析题近几年都为15道，需要考生阅读三组资料，并根据每组分别回答5道问题；另一方面在于计算量大：资料分析题往往涉及大量的计算，如果考生没有掌握一定的运算技巧，一味死算，那么将会浪费大量的时间。因此，在复习备考阶段，针对资料分析这一板块的题目，需要考生重视资料阅读和运算技巧两方面的内容。
资料分析题的材料一般有文字材料、表格材料和图形材料三种大类。在实际考试中，也常常将这三种材料结合在一起考查。虽然资料分析题的材料很复杂，但对答题有用的部分却十分有限，因此，能否在短时间内定位有用材料、筛选有用信息，是能否快速、准确答题的关键。下面，途途君就针对不同类型的材料，为大家总结一些材料分析的技巧。
一、文字类材料
（1）文字材料的构成
资料分析中有一类材料被称为文字材料，是指用陈述的方式将一系列相关信息罗列出来。国家公务员考试网认为，其主要考查应试者对文字中的数据性、统计性资料进行综合分析与加工的能力。
1.文字材料的特点
数据具有隐蔽性，众多的数据信息都包含在一段陈述中，需要逐一找出题干所需数据；
在较短的时间内迅速把握文字间的关系，对考生理解能力要求较高。
2.文字材料的分类
总分结构。指层次之间是总述和分述的关系，总分式里分述的各项一般都是并列关系。
并列结构。其材料的特点是几个层次、段落之间的关系是并列的。
结构模糊型。材料只有一段，无法直接由段落首句或者是末尾句判断材料的结构特点。
（2）关键词定位法
关键词定位法主要适用于文字材料，文字材料特点是材料冗长、数据量大、数据关系复杂，快速理解文字材料的切入点是快速定位关键词。总结其详细步骤如下：
1. 确定材料结构及关键词标注
总分结构
A.分段型
观察首段的首句和其他段落的首句之间是否存在总分关系；
看首段尾句是否有“情况如下”等字眼出现。
B.未分段型
观察首句是否跟后面几句之间存在总分关系；
观察首句是否出现“具体情况如下”等字眼。
并列结构
在几个并列的层次或者段落之前标有“第一”、“第二”或“首先”、“其次”或“从……上看”、“从……上分析”等形式；
段落首句没有明确的标志性词语，段落之间相关性不大，分别阐述不同的内容。
结构模糊型
关键词法：根据重要关键词分层，同一关键词的句子归为一层；句首出现“其中”之类的字眼，则表示该句与上句之间是总分关系，可归为一层。
标点符号法：句号，表示一句话已经说完；逗号和分号表示话还没有说完。一般情况下可按照句号来分层，但是如果句号后面跟着“其中”类字眼，则应将该句与“其中……”句归为一层。
2. 解读题干，根据题干关键词定位材料相关位置
解读题干，根据题干中涉及的常考概念，了解题干要求的是什么。
根据题干中涉及到的跟材料相关的关键词，确定题目求解所需数据的具体位置。
3. 特殊名词的标注和分析
根据时间名词，确定题目要求可能涉及到的一些重要常考概念。
根据题干单位关键词与材料关键词是否一致，判断是否需要单位换算。
根据关键词信息以及所涉及概念的对应公式进行列式。
二、表格类材料
表格类材料指通过统计表反映数量关系的类型材料，是统计表格与统计数字的结合体。表格类资料分析题是公务员考试《行政职业能力测验》资料分析模块中的常考题型，与文字型材料相比，表格类材料的数据更加直观，而同图形型材料相比，表格类材料所包含的数据量更大。
与其他材料类型相比，表格类材料的特点是材料内所含数据非常多，涉及的数据也比较多，往往需要大量的计算，因此要求考生具有较强的计算能力。对于较大型的表格，如何快速寻找数据也是考生备考的方向。对大型表格，考生要能够迅速理清横标目、纵标目的内容，并学会借助直尺等工具帮助查找数据。
（1）表格类资料分析题设置通常体现在四点：
1. 从表格中直接查找数据判断选项；
2. 对表格数据进行数值计算或比较；
3. 对表格所列数据进行综合分析。
（2）表格类资料分析题的解题步骤：
1.快速浏览表格的横标目、纵标目，表格中的大量具体数据略读或不读；
2.阅读试题，结合问题的选项，返回表格查找数据；
3.根据试题要求选择合适的方法进行快速计算。
（3）分析表格材料的常见技巧：
1. 重点关注表格类材料中横标目、纵标目，迅速理清横纵标目的意义以便快速查找所需数据，并注意标目中的数量单位；
2. 面对大型表格时，借助直尺等工具查找数据；
3. 当需要对多个组数据进行比较时，结合选项能够提高查找速度。
4. 结合选项，运用估算技巧快速选出答案。
三、图形类材料
图形类材料是根据统计数字，运用几何图形或具体事物形象来表示现象之间数量关系的材料。这种材料类型具有直观形象、通俗易懂、便于比较等显著特点，在公务员考试《行政职业能力测验》考试资料分析中图形类材料是不可或缺的类型材料，占有重要地位，有着广泛的应用。
与其他两种材料类型相比，图形类材料的难点主要体现在对图形的理解上。资料分析涉及的图形材料主要包括柱状图、饼图、趋势图（折线图）等多种图形，各种图形有自身的特点和功用，因此快速读懂这些图形并抓住图形中的关键点、易错点是解答图形类材料的核心。
在公务员考试《行政职业能力测验》资料分析图形类材料中，除理解能力与计算能力外，还应注意提高两个方面的能力，一是读图能力，二是运用辅助工具的能力。
图形类材料阅读技巧
在公务员考试《行政职业能力测验》科目资料分析模块图形型材料中，很多结论可以通过图形自身的性质得到：
（1）柱状图、趋势图中数据的大小可以通过“柱”的长短或“点”的高低来判定。
（2）柱状图、趋势图中数据的增减可以通过“柱”的长度增减或“点”的高低变化来判定。
（3）饼图中数据或者比例的大小可以通过所占扇形的大小来判定。某些比例的大小可以通过目测大致比例得到。
四、巧做标记
完成资料分析试题的过程当中需要做大量的“适当标记” ，这对迅速而准确的答题起着至关重要的作用。此类“适当标记”包括但不仅限于以下几种情况：
1.标记材料的体系与结构（结构阅读法）；
2.标记时间表述、单位表述等重点信息；
3.标记需要引起特别注意的信息，例如和一般表述不太一致的信息或者考生容易遗漏的信息；
4.需要的时候可以在材料当中标记需要进行计算的数据；
5.双单位图中可以在图形与双轴之间做连线标记；
6.在有关联的多个图之间互相标记有用的数据信息；
7.多种不同材料之间，数据的相互引用与标记。