A.社会的代言人
B.知识的传播者
C.学生的领路人
D.教学的主题
解析：本题考查教师的角色。教师除了教书育人，当学生遇到烦恼时，也应当以朋友的身份帮助他们,说明教师是学生的领路人。故本题选C。
2.班干部选举会上刘老师对学生说:”班干部的选举结果 ,取决于每位同学手中神圣的一票”。由此可见,刘老师的管理属于()。
A.仁慈型
B.民主型
C.专制型
D.放任型
解析：本题考查教师的领导方式。教师的领导方式包括:专制型、放任型和民主型。题干中，刘老师让学生自己选择班干部,体现出民主型的管理方式。故本题选B。
3.上语文课时,高老师发现坐在后排的李同学趴在桌子上睡觉,没有立即叫醒他,而是请朗读课文的时候,边读边走到他身边, 轻轻将其拍醒, 然后回到讲台上。班上同学都在集中注意力听老师读课文,没有发现当时的这一幕。高老师的这种课堂管理方法是( )。
A.正面提醒法
B.提问法
C.非言语控制法
D.疏导法
解析：本题考查班级问题行为的处理。题干中,高老师发现学生没有认真听课,并钚是直接通过言语说服,而是轻拍学生,体现出非言语控制法的课堂管理方式。故本题选C。
4.小伟同学在观看了学校组织播放的电影《战狼》之后,受到了很好的爱国主义教育,增强了为国而努力学习的愿望。该学校运用的德育方法是() 。
A.情感陶冶法
B.说服教育法
C.心理咨询法
D.品德评价法
解析：本题考查德育方法。情感陶冶法是指教师利用环境和自身的教育因素，对受教育者进行耳濡目染、潜移默化的影响，使受教育者在认识上和情感上逐渐完善。题干中,小伟受到电影的影响,产生了爱国主义的情感,体现出情感陶冶的作用。故本题选C。
5.中小学班主任工作的中心环节是()
A.共青团、少先队组织的建设
B.教师集体的建设
C.班委会的建设
D.班集体的建设
解析：本题考查班主任工作。班主任工作的中心环节是班集体的培养和建设。故本题选D。
