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2016年下半年四川公务员考试申论备考技巧十二 申论文章结尾技巧

发布时间:2016-09-05 16:52:11信息来源:点击:
  2016年下半年四川公务员考试即将开始,为了帮助大家顺利备考,四川人事网为大家总结了2016年下半年四川公务员考试│2017年国家公务员考试笔试申论答题技巧,帮助大家顺利备考2016年下半年四川公务员考试│2017年国家公务员考试。
  申论作为单独的一个科目,在笔试中占有十分重要的位置。部分同学以为写好申论主要是要求写作能力和平时的积累,然而实际上,若掌握了一定的技巧,申论成绩也完全有可能在短时间内提高。四川人事网为大家总结了一些申论备考技巧,帮助大家备考。
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申论备考技巧十二 申论文章结尾技巧

  要保证一篇文章结构的完整,文章的结尾必不可少。在申论考试中,如果考生出现了即将写满字数但还没有写完分论点的论证,或考试时间即将结束文章还没有写完的情况时,建议考生立即结束文章主体的写作,并给文章加上一段简短有力的结尾,以保证文章的完整性。
  当然,以上是针对特殊情况的应急方式。对于时间充足,字数安排也合理的考生来说,一个出彩的结尾,对于提高阅卷老师对于文章的总体印象也十分重要。古人说文章写作讲究“凤头、猪肚、豹尾”,那么在申论考试中要怎么做,才能写出出彩的结尾呢?下面,途途君就为大家总结了一些申论文章的结尾技巧,供大家参考。

一、一般式结尾
  这种结尾方式适用面广,对于大部分议论型申论文章来说都适用。对于初次接触申论作文的考生来说,掌握这种基础结尾方式十分有必要。
  一般式结尾具体说来就是“个性化的开头->意义->文章分论点->文章总论点->愿景” 的写作模式。
  在这个模式中,“个性化的开头”不是必须的,却是可以出彩并吸引考官眼光的重要内容部分,一般可以通过调用平时积累的一些名言警句或者运用排比句式来完成。
  为了使文章结尾起到升华主题的作用,第二部分的“意义”是必不可少的。“升华”最浅显的一层理解就是“由小见大”,也就是考生如果想要在考官心中呈现出你是一名善于思考,看问题全面的潜力股人才,就需要站在一定的高度来说话,要在“事实”的基础上上升一步,而“意义”正是实现这个目标的最佳的和最简单的一种方式方法。
  第三部分总/分论点同样是不可缺少的。因为 “总论点”就可以实现“回扣主题”的目标要求,总论点是针对所考察的社会话题而发表的看法,这里边当然涵盖了所谓的主题;而“分论点”则是“总结全文”的要求。有了总,再有分,那所谓的“全文”就尽在囊中了。
  而最后的“愿景”主要是对于文章完整性的考量,它的存在会使你的整篇文章给人一气呵成的完整感觉,同时也是积极心态的一种体现。

二、其他结尾方式
  一般式结尾虽然可以解决大部分文章的结尾思路,保证考生有话可写,但若所有文章都按照一般式结尾的公式套用,难免会有照搬套路之嫌,最多也就能得到一个中等的分数,而距一类作文还有一定距离。因此,对于掌握了基本写作模式的考生来说,在此基础上尝试运用一些其他的结尾方式,可以使自己的文章从大量文章中脱颖而出,更得到阅卷老师的青睐。
(1)言简意赅式
  用简洁的文字、生动的语言,有力地总结全文主旨。强调指出,在某一领域或某一工作中,重点需要解决什么问题、怎样解决问题,解决问题具有怎样的现实意义或深远意义。
  这种方式虽简短但需有力,用一两句话概括出文章的主旨。特别对于字数或时间不够的考生来说,采用言简意赅的结尾方式,既能解决字数和时间的问题,又能保证结尾的质量,可谓一举两得。
(2)主体分析式
  根据文章的论证方式,对于部分文章也可以采用主体分析的结尾方式。即通过对文章中出现的各主体具体分析的方式来结尾。常见的主体有政府、企业、单位、个人等。如:对于政府而言,更深入的理解和落实科学发展观,在加强政府的自身建设,更加注重民生的困境;对于弱势群体而言,有利于坚定信心,主动作为,不断提升意识和素质,努力转变现状和局面;对于社会公众而言,更加合理的去利用舆论媒介,引导社会资源,伸出援助之手,实现共享、和谐!这样的结尾方式脱离了传统的结尾模式,会让阅卷老师有耳目一新的感觉。但是,这种结尾方式的使用面比较小,需要考生根据自己的具体行文来判断是否可以使用。
(3)展望未来式
  以坚定有力的语气指明事物未来的发展方向、政策走向,问题必然解决、情况必然改善的趋势与前景,描绘蓝图,阐述事物能够在经济社会和群众心理等各方面产生的积极影响;以感叹句、陈述句、设问句等抒发感情,发出倡议,呼吁各级政府、社会各界、公众或干部个人遵循政策方向、响应改革号召,支持政府工作,自觉履行责任和义务等。
(4)发人深省式
  这种方式的思路与展望未来式恰恰相反,即对于我们做出的努力和取得的成绩,要有冷静的认识,要有未雨绸缪的心态,小心谨慎行事,在结尾再次敲响警钟。
  在写作中我,为了达到引发读者重视和思考的目的,也可以采取极端假设的方式。极端假设式结尾就是我们可以通过反问、设问的方式,表达出如果我们没有这样做会怎么样。具体方法为:第一步,假设情镜。第二步,引发思考。例如:水是生命的起源,假如我们再也喝不到干净的水,看不见清溪河流,难道真要到地球上最后一滴水是我们的眼泪时,我们才拷问自己:是谁导致生命之水干涸!这样也会让阅卷老师觉得考生是在反思,是在思考,会起到正向的效果。

三、优化文章结尾
  好的文章结尾除了可以在结尾方式上做文章以外,对于语言功底较强的考生来说,适当运用一些修辞手法,可以增强文章的文采,起到优化文章结尾的作用。
(1)巧用引用,画龙点睛
  这种方法主要适用于有一定积累的考生。通过引用名言警句进而总结全文、升华主题,能起到增强文章结尾吸引力与警示力的效果。需要注意的是,相对于引言式标题、引言式开头,结尾可以引用的名言范围更广、不仅仅局限于与立意相关的名言,类似于坚持、信心、实干等主题的名言在文章的结尾部分都可以使用。引用的名言警句可以是党和国家领导人的讲话,也可以是专家学者、经典名著中的权威论述。另外,名言警句的引用要注意宜巧不易多,适当引用一句可以起到画龙点睛的作用,但多堆砌过多,则可能显得冗杂,反而适得其反。
(2)巧用比喻,增强文采
  运用比喻的修辞手法,可以提高文章结尾的语言表现力,在结尾处制造出与众不同的感染力,从而给阅卷老师留下深刻的印象。主这种方法要适用于基础较牢,且具有一定的文字功底的考生,切忌不可为了比喻而比喻,结果往往会得不偿失。
(3)巧用排比,增强气势
  运用排比的修辞手法,可以赋予文章结尾以排山倒海的的恢弘气势,从而在整体上超出一般的小格局作文,给人以不一般的大气之感。这种方式主要适用于语言功底极其深厚,且辞藻储备量较大,能够调动储备,做到灵活运用的考生。


途途君在此预祝各位考生备考顺利,马到成“公”!

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