一、专业技能面试对象
已报名参加长宁县教师岗位（岗位代码：24130001—24130009、24130011—24130031）笔试，并经现场资格审查合格的考生。
二、专业技能面试时间、地点
具体时间、地点和要求详见面试通知单。
三、专业技能面试内容
专业技能面试满分100分，面试主要测试面试人员与招聘岗位所需的教学技能（教育教学基本技能、教学方法与手段、教学创新意识等）、知识素养（学科知识、综合知识等）、人格素养（职业道德、举止仪表、性格气质等）、智能素养（适岗能力、认知能力、应变能力、逻辑思维能力等）等方面的素养和能力。
所有岗位需根据现场提供的教材内容讲微格课（均讲第1课时，教材内容详见附件，请自行下载），时间10分钟（面试当天不再安排备课时间）,要求自制PPT，U盘需清空其他内容，U盘名称不得显示姓名，面试当天从指定的2个课题中随机抽取一个课题进行面试（只带U盘进入面试室）;另外，音乐、体育专业技能展示时间5分钟（含准备时间），美术专业技能展示（色彩和素描静物写生）时间120分钟。具体面试内容如下：
（一）初中语文教师岗位（岗位代码：24130001）
（1）教材范围：初中语文八年级下册，人民教育出版社，教育部审定2017，义务教育教科书，2017年12月第1版，2017年12月第1次印刷。
（2）课题：①《大自然的语言》（教材第28页-31页），第1课时；②《写作 学写读后感》（教材第66页-67页），第1课时。
（二）高中语文教师岗位（岗位代码：24130002）
（1）教材范围：高中语文必修下册，人民教育出版社，国家教材委员会审核通过2019，普通高中教科书，2019年12月第1版，2023年12月第2次印刷。
（2）课题：①《在马克思墓前的讲话》（教材第82页-84页），第1课时；②《阿房宫赋》（教材第148页-149页），第1课时。
（三）初中数学教师岗位（岗位代码：24130003）
（1）教材范围：初中数学九年级下册，华东师范大学出版社，教育部审定2013，义务教育教科书,2014年11月第一版，2019年11月第六次印刷。
（2）课题：①《2.圆的对称性》（教材第37页-38页），第1课时；②《2.直线与圆的位置关系》（教材第48页-50页），第1课时。
（四）高中数学教师岗位（岗位代码：24130004）
（1）教材范围：高中数学必修第一册，国家教材委员会专家委员会审核通过2019，普通高中教科书，2019年6月第1版，2023年6月第2次印刷。
（2）课题：①《3.2.2 奇偶性》（教材第82页-84页），第1课时；②《4.3 对数》（教材第122页-123页），第1课时。
（五）初中英语教师岗位（岗位代码：24130005）
（1）教材范围：初中英语八年级下册，人民教育出版社，教育部审定2013，义务教育教科书，2013年10月第1版，2017年12月第4次。
（2）课题：①Maybe You Should Learn To Relax！（教材第30页-32页），第1课时；②Qomolangma—the Most Dangerous Mountain in the World？（教材第51页），第1课时。
（六）高中英语教师岗位（岗位代码：24130006）
（1）教材范围：高中英语第五册必修5，外语教学与研究出版社，普通高中课程标准实验教科书，经全国中小学教材审定委员会2005年初审通过，2006年7月第1版，2022年7月第12次印刷。
（2）课题：①The Life Of Mark Twain（教材第29页），第1课时；②The Great Sports Personality（教材第41页），第1课时。
（七）高中政治教师岗位（岗位代码：24130007）
（1）教材范围：高中思想政治3必修文化生活，人民教育出版社，普通高中课程标准实验教科书，经全国中小学教材审定委员会2004年初审通过，2020年4月第7版，2020年8月第11次印刷。
（2）课题：①第四课《文化的继承性与文化发展》（教材第39页-47页），第1课时；②第七课《我们的民族精神》（教材第71页-82页），第1课时。
（八）初中物理教师岗位（岗位代码：24130008）
（1）教材范围：初中物理九年级全一册，人民教育出版社，义务教育教科书，教育部审定2013，2013年6月第1版，2020年6月第8次印刷。
（2）课题：①第3节《能量的转化和守恒》（教材第27页-29页），第1课时；②第2节《电流和电路》（教材第36页-39页），第1课时。
（九）高中物理教师岗位（岗位代码：24130009）
（1）教材范围：高中物理必修第一册，教育科学出版社，普通高中教科书，国家教材委员会专家委员会审核通过2019，2019年9月第1版，2022年7月第5次印刷。
（2）课题：①第2节《匀变速直线运动速度与时间的关系》（教材第37页-40页），第1课时；②第1节《力 重力》（教材第62页-66页），第1课时。
（十）初中化学教师岗位（岗位代码：24130011）
（1）教材范围：初中化学九年级上册，人民教育出版社，义务教育教科书，教育部审定2012，2012年6月第1版，2020年6月第9次印刷。
（2）课题：①课题2《氧气》（教材第33页-35页），第1课时；②课题2《水的净化》（教材第74页-77页），第1课时。
（十一）高中化学教师、中学化学实验员岗位（岗位代码：24130012、24130013）
（1）教材范围：高中化学1必修，人民教育出版社，普通高中课程标准实验教科书，经全国中小学教材审定委员会2004年初审通过，2007年3月第3版，2021年6月第12次印刷。
（2）课题：①第三节《氧化还原反应》（教材第35页-38页），第1课时；②第二节《富集在海水中的元素——氯》（教材第82页-86页），第1课时。
（十二）初中生物教师岗位（岗位代码：24130014）
（1）教材范围：初中生物学八年级上册，人民教育出版社，义务教育教科书，教育部审定2013，2013年6月第1版，2020年6月第8次印刷。
（2）课题：①第七节《哺乳动物》（教材第36页-39页），第1课时；②第五节《两栖动物和爬行动物》（教材第25页-29页），第1课时。
（十三）高中生物教师、中学生物实验员岗位（岗位代码：24130015、24130016）
（1）教材范围：高中生物3必修稳态与环境，人民教育出版社，普通高中课程标准实验教科书，经全国中小学教材审定委员会2004年初审通过，2007 年1月第2版，2020年6月第15次印刷。
（2）课题：①第2节《通过激素的调节》（教材第23页-29页），第1课时；②第4节《免疫调节》（教材第35页-39页），第1课时。
（十四）初中地理教师岗位（岗位代码：24130017）
（1）教材范围：初中地理八年级下册，人民教育出版社，义务教育教科书，教育部审定2013，2015 年11月第1版，2019年11月第7次印刷。
（2）课题：①第二节《“鱼米之乡”——长江三角洲地区》（教材第49页-56页），第1课时；②第四节《祖国的神圣领土——台湾省》（教材第65页-69页），第1课时。
（十五）高中地理教师岗位（岗位代码：24130018）
（1）教材范围：高中地理2必修，人民教育出版社，普通高中课程标准实验教科书，经全国中小学教材审定委员会2004年初审通过，2009年4月第3版，2019年11月第11次印刷。
（2）课题：①第二节《人口的空间变化》（教材第8页-11页），第1课时；②第三节《以畜牧业为主的农业地域类型》（教材第51页-54页），第1课时。
（十六）小学音乐教师岗位（岗位代码：24130019）
采用专业技能展示+讲微格课的形式进行。
A.专业技能展示。时间5分钟（含准备时间）。
B.讲微格课。时间10分钟。
（1）教材范围：小学音乐（简谱）六年级下册，人民音乐出版社，义务教育教科书，教育部审定2013，2016年4月第1版，2020年11月四川第5次印刷。
（2）课题：①第3节《明天会更好》（教材第28页-29页），第1课时；②第3节《永远是朋友》（教材第48页-49页），第1课时。
（十七）初中音乐教师岗位（岗位代码：24130020）
采用专业技能展示+讲微格课的形式进行。
A.专业技能展示。时间5分钟（含准备时间）。
B.讲微格课。时间10分钟。
（1）教材范围：初中音乐（简谱）九年级上册，人民音乐出版社，义务教育教科书，教育部审定2013，2016年4月第1版，2020年6月四川第5次印刷。
（2）课题：①第1节《念故乡》（教材第32页-33页），第1课时；②《远方的客人请你留下来》（教材第25页），第1课时。
（十八）小学体育教师岗位（岗位代码：24130021）
采用专业技能展示+讲微格课的形式进行。
A.专业技能展示。时间5分钟（含准备时间）。
B.讲微格课。时间10分钟。
（1）教材范围：小学体育与健康5至6年级全一册，人民教育出版社，义务教育教师用书，教育部审定2013，2014年3月第1版，2018年5月第8次印刷。
（2）课题：①第三节《跳绳》（教材第101页-111页），第1课时；②第七章《武术》（教材第219页-229页），第1课时。
（十九）初中体育教师岗位（岗位代码：24130022）
采用专业技能展示+讲微格课的形式进行。
A.专业技能展示。时间5分钟（含准备时间）。
B.讲微格课。时间10分钟。
（1）教材范围：初中体育与健康九年级全一册，人民教育出版社，义务教育教科书，教育部审定2013，2014年3月第1版，2020年6月第7次印刷。
（2）课题：①第三节《增强安全意识 提高避险能力》（教材第8页-11页），第1课时；②第七章《体操》（教材第35页-42页），第1课时。
（二十）高中体育教师岗位（岗位代码：24130023）
采用专业技能展示+讲微格课的形式进行。
A.专业技能展示。时间5分钟（含准备时间）。
B.讲微格课。时间10分钟。
（1）教材范围：高中体育与健康必修全一册，人民教育出版社，普通高中课程标准实验教科书，经全国中小学教材审定委员会2004年初审通过，2009年3月第3版，2019年6月第10次印刷。
（2）课题：①第三节《环境对健康的影响》（教材第23页-25页），第1课时；②第四节《体育与意志品质的培养》（教材第45页-49页），第1课时。
（二十一）初中美术教师岗位（岗位代码：24130024）
采用专业技能展示+讲微格课的形式进行。
A.专业技能展示。色彩、素描静物写生共120分钟。
（1）色彩静物写生：根据现场提供的实物，完成一幅冷色的写生作品，水彩、水粉均可。画纸（8K）、画板、画架统一提供，作画工具自带，时间为60分钟。
（2）素描静物写生：根据现场提供的实物，完成一幅结构素描的静物写生作品，画纸（8K）、画板、画架统一提供，作画工具自带，时间为60分钟。
B.讲微格课。时间10分钟。
（1）教材范围：初中美术八年级下册，人民美术出版社，义务教育教科书，教育部审定2013，2013年11月第1版，2017年12月第5次印刷。
（2）课题：①第4节《单色版画》（教材第14页-15页），第1课时；②第7节《色彩静物画》（教材第20页-22页），第1课时。
（二十二）高中美术教师岗位（岗位代码：24130025）
采用专业技能展示+讲微格课的形式进行。
A.专业技能展示。色彩、素描静物写生共120分钟。
（1）色彩静物写生：根据现场提供的实物，完成一幅冷色的写生作品，水彩、水粉均可。画纸（8K）、画板、画架统一提供，作画工具自带，时间为60分钟。
（2）素描静物写生：根据现场提供的实物，完成一幅结构素描的静物写生作品，画纸（8K）、画板、画架统一提供，作画工具自带，时间为60分钟。
B.讲微格课。时间10分钟。
（1）教材范围：高中美术必修美术鉴赏，人民美术出版社，普通高中教科书，国家教材委员会专家委员会审核通过2019，2022年7月第2版，2022年7月第1次印刷。
（2）课题：①主题二《抒情与写意 文人画》（教材第50页-57页），第1课时；②主题一《纪念与象征 空间中的实体艺术》（教材第82页-91页），第1课时。
（二十三）高中计算机（通用技术岗位）教师岗位（岗位代码：24130026）
（1）教材范围：高中信息技术必修1数据与计算，广东教育出版社，普通高中教科书，国家教材委员会专家委员会审核通过，2019年7月第1版，2022年12月第8次印刷。
（2）课题：①5.1《认识大数据》（教材第101页-103页），第1课时；②5.4《数据的可视化表达》（教材第118页-122页），第1课时。
（二十四）高中心理健康教师岗位（岗位代码：24130027）
（1）教材范围：心理健康素质教育读本高三年级上册，云南大学出版社，根据教育部《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》编写，2018年8月第1版，2023年7月第6次印刷。
（2）课题：①第5课《青春期遇上更年期》（教材第34页-第39页），第1课时；②第6课《做个积极乐观的“小太阳”》（教材第41页-第47页），第1课时。
（二十五）数控技术应用专业教师岗位（岗位代码：24130028）
（1）教材范围：数控车编程与实训教程，电子科技大学出版社，全国职业教育“十四五”规划教材，2021年8月第1版，2021年8月第1次印刷。
（2）课题：①《数控操作面板介绍与使用》（教材第20页-28页），第1课时；②《仿形机滑轮轴的加工》（教材第48页-61页），第1课时。
（二十六）汽车运用与维修专业教师岗位（岗位代码：24130029）
（1）教材范围：汽车发动机构造与维修第二版（汽车运用与维修专业），高等教育出版社，中等职业教育国家规划教材，全国中等职业教育教材审定委员会审定，2002年7月第1版，2007年6月第2版，2018年5月第45次印刷。
（2）课题：①《发动机润滑系的维修》（教材第140页-143页），第1课时；②《化油器式汽油机燃油系统的维修》（教材第172页-175页），第1课时。
（二十七）中餐烹饪专业课教师岗位（岗位代码：24130030）
（1）教材范围：中式烹调技艺第三版，高等教育出版社，中等职业教育国家规划教材，全国中等职业教育教材审定委员会审定，2002年12月第1版，2022年1月第3版，2022年6月第2次印刷。
（2）课题：①《火候知识》（教材第112页-122页），第1课时；②《中式烹调的辅助手段》（教材第135页-150页），第1课时。
（二十八）新能源汽车维修专业课教师岗位（岗位代码：24130031）
（1）教材范围：新能源汽车概论，吴书龙主审，宗俊平 费孝涛 高银龙主编，同济大学出版社，全国“十三五”新能源汽车专业规划精品教材，21世纪全国新能源汽车专业优秀教材，2020年5月第1版，2022年2月第3次印刷。
（2）课题：①《新能源汽车基本构造原理》（教材第9页-15页），第1课时；②《国外新能源汽车发展》（教材第32页-38页），第1课时。
四、注意事项
（一）面试当日，面试人员凭《面试通知单》、本人身份证件（证件类型包括二代身份证、社会保障卡<含头像>，不含过期身份证、一代身份证、身份证复印件等其他证件、证明）、笔试准考证按规定的时间、指定的地点准时到面试考场候考，并接受工作人员的统一入闱管理。未按时报到参加面试的考生，视为自动弃权。
（二）严禁亲属等陪考人员进入面试考场。
五、咨询电话（区号0831-）
县教体局：4622523，县人社局4623001。
附件：长宁县教师岗位面试课题相关教材内容扫描件（点击下载）
长宁县人力资源和社会保障局 长宁县教育和体育局
2024年6月18日
来源：https://www.ybrsks.com.cn/#/websitepublicnewsone?newsId=c19b73df-b928-4fb0-805f-9a40d3f59cc7
