一、专业技能面试对象
已报名参加长宁县教师岗位（岗位代码：21130022—21130050，21130052）笔试，并经现场资格审查合格的考生。
二、专业技能面试时间、地点
具体时间、地点和要求详见面试通知单。
三、专业技能面试内容
专业技能面试满分100分，面试主要测试面试人员与招聘岗位所需的教学技能（教育教学基本技能、教学方法与手段、教学创新意识等）、知识素养（学科知识、综合知识等）、人格素养（职业道德、举止仪表、性格气质等）、智能素养（适岗能力、认知能力、应变能力、逻辑思维能力等）等方面的素养和能力。
除幼儿园教师岗位外，其他岗位需根据现场提供的教材内容讲微格课（均讲第1课时，教材内容详见附件，请自行下载），时间10分钟（面试当天不再安排备课时间）,要求自制PPT，U盘需清空其他内容，U盘名称不得显示姓名，面试当天从指定的2个课题中随机抽取一个课题进行面试;另外，音乐、体育专业技能展示时间5分钟（含准备时间），美术专业技能展示（色彩、素描静物写生）时间120分钟。
具体面试内容如下：
（一）幼儿教师岗位（岗位代码：21130022，21130052）
准备时间5分钟，面试时间10分钟，简笔画时间另计。
1.简笔画：根据现场命题，统一进行简笔画测试。纸、笔统一提供，时间为20分钟。
2.弹唱：根据现场提供的儿歌曲目使用钢琴进行弹唱。
3.舞蹈：面试当天从指定的三个幼儿歌曲曲目中随机抽取一个曲目自编舞蹈进行表演（曲目内容详见附件，请自行下载）。
4.讲故事：面试当天从指定的三个幼儿故事题目中随机抽取一个（故事内容详见附件，请自行下载）。
（二）初中语文教师岗位（岗位代码：21130023）
（1）教材范围：初中语文八年级下册，人民教育出版社，教育部审定2017，义务教育教科书,2017年12月第1版，2018年12月第2次印刷。
（2）课题：①《安塞腰鼓》（教材第 16页—第18页），第 1 课时；②《庄子》二则之《庄子与惠子游与濠梁之上》（教材第116页—第118页），第 1 课时。
（三）高中语文教师岗位（岗位代码：21130024）
（1）教材范围：高中语文必修5，人民教育出版社 ，经全国中小学教材审定委员会2004年初审通过，普通高中课程标准实验教科书，2006年11月第2版，2019年11月第16次印刷。
（2）课题：①《装在套子里的人》（教材第9页—第13页），第 1 课时；②《归去来兮辞》（教材第25页—第28页），第 1 课时。
（四）初中数学教师岗位（岗位代码：21130025）
（1）教材范围：初中数学八年级下册，义务教育教科书，华东师范大学出版社，教育部审定2013，2013年10月第一版，2018年12月第六次。
（2）课题：① 《分式及其基本性质 》（教材第2页—第4页），第 1 课时；②《平面直角坐标系 》（教材第34页—第36页），第 1 课时。
（五）高中数学教师岗位（岗位代码：21130026）
（1）教材范围：高中数学4必修，人民教育出版社，经全国中小学教材审定委员会2004年初审通过，普通高中课程标准实验教科书 ，2007年2月第2版，2020年6月第14次印刷。
（2）课题：①《任意角的三角函数 》（教材第11页—第13页），第 1 课时；②《同角三角函数的基本关系》（教材第18页—第20页），第 1 课时。
（六）小学英语教师岗位（岗位代码：21130027）
（1）教材范围：小学英语（三年级起点）六年级下册，外语教学与研究出版社，义务教育教科书，教育部审定2013，四川省专用，2014年12月第1版，2019年12月第4次印刷。
（2）课题：① Module1 Unit2 What do you want to eat? （教材第5页—第6页），第1课时；②Module3 Unit2 The cows are drinking water.（教材第17页—第18页），第1课时。
（七）初中英语教师岗位（岗位代码：21130028）
（1）教材范围：初中英语八年级上册，义务教育教科书，人民教育出版社，教育部审定2013，2013年6月第1版，2020年6月第8次印刷。
（2）课题：①Unit2 Section A How often do you exercise? （教材第9页—第10页），第 1 课时；②Unit8 Section A How do you make a banana milk shake?（教材第57—第58页），第 1 课时。
（八）高中英语教师岗位（岗位代码：21130029）
（1）教材范围：高中英语第三册（必修3）供高中一年级下学期使用，学生用书，外语教学与研究出版社，普通高中课程标准实验教科书，经全国中小学教材审定委员会2004年审查通过，四川省专用，2006年7月第1版，2019年12月第7次印刷。
课题：①Module3 The Violence of Nature.（教材第21页—第22页），第1课时；② Module4 Sandstorms in Asia.（教材第31页—第32页），第1课时。
（九）高中政治教师岗位（岗位代码：21130030）
（1）教材范围：高中思想政治2，政治生活，人民教育出版社 ，经全国中小学教材审定委员会2004年初审通过，普通高中课程标准实验教科书，2018年4月第8版，2020年11月第16次印刷。
（2）课题：①《民主决策：作出最佳选择》（教材第19页—第22页），第1课时；②《权力的行使：需要监督》（教材第46页—第48页），第1课时。
（十）初中物理教师岗位（岗位代码：21130031）
（1）教材范围：初中物理八年级上册，义务教育教科书 ，人民教育出版社，教育部审定2012，2012年6月第1版，2020年6月第9次印刷。
（2）课题：①《运动的快慢》（教材第19页—第22页），第 1 课时；②《质量》（教材第108页—第112页），第 1 课时。
（十一）高中历史教师岗位（岗位代码：21130032）
（1）教材范围：高中历史必修第二册，人民出版社 ，经全国中小学教材审定委员会2004年初审通过，普通高中课程标准实验教科书，2009年6月第4版，2019年12月第21次印刷。
（2）课题：①《古代中国的经济政策》（教材第22页—第26页），第1课时；②《大众传播媒介的更新》（教材第72页—第75页），第1课时。
（十二）初中生物教师岗位（岗位代码：21130033）
（1）教材范围：初中生物学八年级上册，义务教育教科书， 人民教育出版社，教育部审定2013，2013年6月第1版，2020年6月第8次印刷。
（2）课题：①《腔肠动物和扁形动物》（教材第3页—第7页），第 1 课时；②《动物在生物圈中的作用》（教材第61页—第65页），第 1 课时。
（十三）高中生物教师岗位（岗位代码：21130034）
（1）教材范围：高中生物3必修，稳态与环境，人民教育出版社，经全国中小学教材审定委员会2004年初审通过，普通高中课程标准实验教科书，2007年1月第2版，2020年6月第15次印刷。
（2）课题：①《免疫调节》（教材第35页—第40页），第 1 课时；②《 生态系统的稳定性 》（教材第109页—第112页），第 1 课时。
（十四）音乐教师岗位（岗位代码21130035-21130038）
采用讲微格课+专业技能展示的形式进行。
A.讲微格课。时间10分钟。
1.幼儿园音乐教师岗位（岗位代码：21130035）
(1)教材范围：小学音乐三年级上册，人民音乐出版社，义务教育教科书，教育部审定2013，2016年4月第1版，2019年7月四川第4次印刷。
(2)课题：①《草原上》（教材第8页—第9页），第1课时；②《母亲教我的歌》（教材第30页—第31页），第1课时。
2.小学音乐教师岗位（岗位代码：21130036）
(1)教材范围：小学音乐五年级上册，人民音乐出版社，义务教育教科书，教育部审定2013，2016年4月第1版，2019年7月四川第4次印刷。
(2)课题：①《嘎达梅林》（教材第10页—第11页），第1课时;②《故乡的小路》（教材第36页—第37页），第1课时。
3.中学音乐教师岗位（岗位代码：21130037）
(1)教材范围：中学音乐八年级上册，人民音乐出版社，义务教育教科书,教育部审定2013，2016年4月第1版，2016年6月四川第1次印刷。
(2)课题：①《献上最洁白的哈达》（教材第22页），第1课时；②《彩云追月》（教材第42页），第1课时。
4.高中音乐教师岗位（岗位代码：21130038）
(1)教材范围：高中音乐，音乐鉴赏(必修)，人民音乐出版社，普通高中课程标准实验教科书·音乐，经全国中小学教材审定委员会2004年初审通过，2009年7月北京第1版，2020年6月四川第11次印刷。
(2)课题：①第二单元第三节《独特的民族风》（教材第22页—第27页），第1课时；②第三单元第六节《鼓乐铿锵》（教材第42页—第47页），第1课时。
B.专业技能展示。时间5分钟（含准备时间）。
1.视唱：根据现场提供的简谱进行视唱（演唱符号类音乐，带青蛙的图片），教材自行查阅。
2.弹唱：根据现场提供的曲目使用钢琴进行弹唱，（演唱符号类音乐，带青蛙的图片），教材自行查阅。
(1)幼儿园音乐教师（岗位代码：21130035）。教材范围：小学音乐 简谱1—3年级上下册（人民音乐出版社，义务教育教科书,2016年4月第1版。其中：1年级上下册为教育部审定2012，2—3年级上下册为教育部审定2013）。
（2）小学音乐教师（岗位代码：21130036）。教材范围：小学音乐 简谱4—6年级上下册（人民音乐出版社，义务教育教科书，2016年4月第1版，教育部审定2013）。
（3）中学音乐教师（岗位代码：21130037）。教材范围：中学音乐 简谱7—9年级上下册（人民音乐出版社，义务教育教科书，2016年4月第1版。其中：7年级上下册为教育部审定2012,8—9年级上下册为教育部审定2013）。
（4）高中音乐教师（岗位代码：21130038）。教材范围：中学音乐 简谱7—9年级上下册（人民音乐出版社，义务教育教科书，2016年4月第1版。其中：7年级上下册为教育部审定2012,8—9年级上下册为教育部审定2013）。
（十五）体育教师岗位（岗位代码：21130039-21130041）
采用讲微格课+专业技能展示的形式进行。
A.讲微格课。时间10分钟。
1.小学体育教师岗位（岗位代码：21130039）
（1）教材范围：体育与健康小学5至6年级全一册，人民教育出版社 ，义务教育教师用书，教育部审定2013，2014年3月第1版，2018年5月第8次印刷。
（2）课题：①第三节：投掷《（一）双手从头后向前掷实心球》（教师用书第74页），第1课时；②第三节：跳绳《（三）穿梭跳长绳》（教师用书第106页），第1课时。
2.幼儿园体育教师岗位（岗位代码：21130040）
（1）教材范围：体育与健康小学1至2年级全一册，人民教育出版社，义务教育教师用书 ，教育部审定2012，2012年6月第1版，2016年7月第9次印刷。
（2）课题：①第四节：投掷与游戏《（二）单手持轻物掷远与游戏》（教师用书第107页），第1课时；②第一节：小篮球游戏《（三）原地多种姿势拍球》（教师用书第199页），第1课时。
3.高中体育教师岗位（岗位代码：21130041）
（1）教材范围：体育与健康必修全一册，普通高中教科书，人民教育出版社，国家教材委员会专家委员会审核通过2019，2019年7月第1版，2019年9月第1次印刷。
（2）课题：①第二节：篮球《（三）持球突破》（教材第121页），第1课时； ②第三节：排球《2.侧面双手垫球》（教材第133页），第1课时。
B.专业技能展示。时间5分钟（含准备时间）。
1.全国第九套广播体操（1.伸展运动、2.扩胸运动、3.踢腿运动、4.体侧运动、5.体转运动、6.全身运动、7.跳跃运动、8.整理运动）现场抽取其中3节，，每节2个8拍。自吹口哨（考生自备）进行展示。
2.自喊口令做动作:立正、稍息、向左看齐、向右看齐、向前看、向左转、向右转、向后转、原地踏步走、齐步走、跑步走、立定， 并现场随机抽取其中1个动作说明其动作要领。
(十六)美术教师岗位（岗位代码21130042-21130045）
采用讲微格课+专业技能展示的形式进行
A.讲微格课。时间10分钟。
1.幼儿园美术教师岗位（岗位代码：21130042）
（1）教材范围：小学美术一年级下册，人民美术出版社，义务教育教科书，教育部审定2012，2012年12月第1版，2020年12月第9次印刷。
（2）课题：①第13课《狮子大王》（教材第29—第31页），第 1 课时；②第8课《画自己》（教材第18—第19页），第 1 课时。
2.小学美术教师岗位（岗位代码：21130043）
（1）教材范围：小学美术五年级下册，人民美术出版社，义务教育教科书，教育部审定2013，2014年12月第1版，2020年12月第7次印刷。
（2）课题：①第5课《提袋的设计》（教材第12—第13页），第 1 课时；②第14课《花鸟画（二）》（教材第31—第33页），第 1 课时。
3.中学美术教师岗位（岗位代码：21130044）
（1）教材范围：初中美术七年级上册，人民美术出版社，义务教育教科书，教育部审定2012，2012年5月第1版，2020年7月第9次印刷。
（2）课题：①第12课《面具的设计制作》（教材第36—第37页），第 1 课时；②第8课《漫画》（教材第26—第29页），第 1 课时。
4.高中美术教师岗位（岗位代码：21130045）
（1）教材范围：高中《绘画》，人民美术出版社，普通高中课程标准实验教科书，经全国中小学教材审定委员会二〇〇四年初审通过， 2010年5月第2版，2020年12月第19次印刷。
（2）课题：①第8课：赏心悦目 美化生活《装饰画》（教材第54—第63页）第1课时；②第10课：幽默夸张 生动可爱《卡通形象设计》（教材第72—第80页）第1课时。
B.专业技能展示。色彩、素描静物写生共120分钟。
1.色彩静物写生：根据现场提供的实物，完成一幅冷色的写生作品，水彩、水粉均可。画纸（8K）、画板、画架统一提供，作画工具自带，时间为60分钟。
2.素描静物写生：根据现场提供的实物，完成一幅结构素描的静物写生作品，画纸（8K）、画板、画架统一提供，作画工具自带，时间为60分钟。
（十七）建筑工程施工专业教师岗位（岗位代码：21130046）
（1）教材范围：《建筑制图与识图第二版》高等教育出版社，教育部规划教材，全国中等职业学校建筑类专业教材编写组 编 陆叔华 主编，1994年1月第1版 ，2007年5月第2版，2017年12月第37次印刷。
（2）课题：①圆锥体的投影（教材第67页—第69页），第 1 课时；②建筑工程施工图的基本知识（教材第90页—第92页），第 1 课时。
（十八）计算机应用专业教师岗位（岗位代码：21130047）
（1）教材范围：《计算机应用基础》主编徐海英李华锋，上海交通大学出版社，中等职业教育规划新教材，2014年6月第1版，2019年6月第3次印刷。
（2）课题：①制作图文并茂的环保宣传海报（教材第69页—第72页），第 1 课时；②精彩的筛选和分类汇总（教材第112页—第117页），第 1 课时。
（十九）物联网技术应用专业教师岗位（岗位代码：21130048）
（1）教材范围：《走进物联网》主编 王恒心 化希鹏，上海交通大学出版社，中等职业教育规划新教材，2014年2月第1版，2014年2月第1次印刷 。
（2）课题：①无线定位技术（教材第98页—第101页），第 1 课时；②移动互联网技术（教材第123页—第125页），第 1 课时。
（二十）汽车运用与维修专业教师岗位（岗位代码：21130049）
（1）教材范围：《汽车发动机构造与检修》主编宋艳红，上海交通大学出版社，中等职业教育规划新教材，2014年7月第1版，2014年7月第1次印刷。
（2）课题：①任务1.2.2，发动机的工作原理（教材第12页—第16页），第 1 课时；②任务3.1.1，认识气门组（教材第68页—第72页），第 1 课时。
（二十一）新能源汽车维修专业教师岗位（岗位代码：21130050）
（1）教材范围：《新能源汽车技术》 主编 朱春扬 覃浩林上海交通大学出版社，职业教育规划新教材，2018年2月第1版，2018年2月第1次印刷。
（2）课题：①任务2.1.3，纯电动汽车的类型（教材第26页—第28页），第 1 课时；②任务3.2.1，串联式混合动力汽车（教材第73页—第77页），第 1 课时。
四、注意事项
（一）面试当日，面试人员凭面试通知单、本人有效身份证、准考证，按面试通知单规定的时间和指定的地点准时到面试考场报到、候考，并接受工作人员的统一入闱管理。未按时报到参加面试的考生，视为自动弃权。
（二）严禁亲属等陪考人员进入面试考场。
五、咨询电话（区号0831-）
县教体局：4622523，县人社局4623001。
附件：长宁县教师岗位面试课题相关教材内容扫描件及幼儿教师曲目、故事内容
长宁县人力资源和社会保障局
长宁县教育和体育局
2021年6月30日
来源：http://www.ybrc128.com/exam/20801/21470_1.html
