解析：本题考查教育法律法规。《中华人民共和国教育法》是调整教育法律关系的行为规则总称。
2.教师职业道德修养的最终目标是要教师养成良好的职业道德习惯（）
解析：本题考查教师职业道德。教师养成良好的教师行为和职业道德习惯是教师职业道德修养的最终目标
3.小明在生活中大大小小的事务都要老师、父母为其决定，遇到自己想反对的事情也委曲求全，小明比较可能患有抑郁型人格障碍。（ ）
解析：本题考查心理健康。小明大事儿小事儿都由别人来决定，不敢表达自己的反对意见，比较可能患有依赖型人格障碍。
4.创造性思维是发散思维和聚合思维的统一，其中发散思维是其核心。（ ）
解析：本题考查创造性。创造性思维是发散思维和聚合思维的统一，其中发散思维是其核心。
5.在教授鸟的概念时，列举出“鸡鸭鹅”等是反例的运用。（ ）
解析：本题考查变式。变式就是运用不同的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征，以便突出其本质属性。换言之，变式即为一系列正例的组合。题干中的表述即为变式。
